「おつりの10円玉の数を計算する」プログラムを作る授業です。授業の前半にはコンピュータを使わないアンプラグドプログラミングを行います。自動販売機役になった児童へ、「指令書」を使っておつりの計算をさせることで「プログラミングがコンピュータに指令をだすこと」を体感します。その後、タブレットを使ったビジュアル・プログラミングに取り組みます。身の回りにはプログラミングされたものがたくさんあることに気づけるような内容になっています。

【教育関係者の皆様へ】
算数の学習と関連づけながら、楽しく取り組める内容になっております。プログラミング学習の一環としてご活用ください。

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複数クラスで実施希望の場合は、1クラスずつ時間をずらしての実施、1日2クラスまででお願いいたします。
授業内容についてご説明が必要であれば、オンラインでお打合せ可能です。
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♢出前授業どっとこむコンシェルジュより♢
はじめにアンプラグドプログラミングを行う授業で、低学年の子どもたちにも抵抗なく楽しんで授業を受けていただける工夫がされています。小学校高学年から本格的に始まるプログラミング授業に向けての導入や、算数の時間でのご活用をぜひご検討ください。
日鉄ソリューションズ株式会社様のプログラミング授業は、小学校5、6年生向け授業と5年生～中学生まで対象とした授業も別ページにございます。